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Effizient und erfolgreich lernen

in der  Schule – im Studium – in der Ausbildung- in der Weiterbildung und Erwachsenenbildung

 

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Effizient und hirngerecht lernen

Lerne, wie dein Hirn das Gelernte speichert und wie du es abrufen kannst.

Blockaden und Prüfungsängste überwinden

Was Spitzensportlern hilft, ist auch für Lernende hilfreich

Was Eltern wissen wollen

Es gibt viele Ursachen, die das Lernen erschweren und es gibt viele Lösungswege

Hallo! Ich bin Regula Röthlisberger

Lerncoach-Lehrtrainerin (nlpaed) und Lehrtrainerin DVNLP

„Frau Röthlisberger, Sie können mir helfen, Sie haben mir geholfen, können Sie nicht auch meinen Kindern helfen, die Probleme in der Schule und beim Lernen haben?“

Das war die Frage, die mich zum LernCoaching geführt hatte. Eine Herausforderung, „Warum soll das nicht gehen?“ fragte ich mich und machte mich auf den Weg. Als ich vor über 20 Jahren begann, mit Lernenden zu arbeiten, wusste ich noch nicht, was daraus entstehen wird.

Die Aus- und Weiterbildungen zum LernCoach (nlpaed) und LernCoach-Trainerin (nlpaed) waren so spannend, dass ich heute noch ‚am Ball‘ bin.

Meine Erfahrungen im LernCoaching sind, dass  Lernschwierigkeiten, Schulprobleme, Verhaltensauffälligkeiten sehr oft zu grossen Belasstungen der Betroffenen (und ihren Familien) werden und ihr Selbstbild stark negativ beeinflussen, ihre persönliche und berufliche Entwicklung stark belasten würden, was mit dem individuellen LernCoaching aufgefangen werden kann. 

Mein Ziel ist: Jeder Mensch soll sein Potenzial, das er in sich trägt, entdecken, nutzen und leben können! 

Meine Erfahrungen und Expertiesen

Lernschwierigkeiten

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Lernschwierigkeiten können schon früh oder auch später und plötzlich auftauchen. Ursachen können in verschiedenen Bereichen sein, z.B.:

  • Beziehung zum Lernstoff, zu Lehrpersonen, Familie, Umfeld
  • Lernkanal: Wie wird das Gelernte wahrgenommen und gespeichert? Kann es abgerufen werden?
  • Selbstbild der Lernenden: Wie denken sie über sich und andere? Selbstsicherheit oder Zweifel?
  • Erfahrungen / Druck / Organisation ...

ADHS / ADS

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ADHS und ADS sind keine Krankheiten!

Leider wird oft mit diesen Diagnosen viel mehr Schaden angerichtet als geholfen. Eltern sollen sich erst mal gut  bei Fachleuten informieren, bevor sie mit ihrem Kind von Pontious zu Pilatus rennen, das hinterlässt beim Kind ein negatives Selbstbild.

Im NLP ist ADHS keine Lernstörung sondern eine ganz spezielle Art der Wahrnehmung und Verarbeitung. Melden Sie sich, ich habe viel Erfahrung und helfe ihnen gerne, dass Sie ihrem Kind helfen können.

Verhaltensauffälligkeiten

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Auffälliges Verhalten zeigen Menschen jeden Alters, wenn sie nicht genügend Ressourcen haben: Fehlendes Selbstvertrauen, schlechtes Selbstwertgefühl, Ängste, Stress, mangelnde Frust-Toleranz,  sicch nicht akzeptiert fühlen, schlechtes Selbstbild, erlittener Verlust und vieles mehr.

Jeder Mensch, und Kinder, Jugendliche ganzbesonders, möchten akzeptiert und geliebt sein. Manchmal interpretieren sie das Verhalten der Erwachsenen als Ablehnung. Ein Coaching kann den Betroffenen und denEltern sehr viel Druck wegnehmen und Verhaltenskorrekturen ermöglichen. 

 

Familien-Konflikte und Lernschwierigkeiten

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Familienkonflikte, Beziehungskrisen gehören zum Leben, doch für die Kinder sind sie bedrohlich. Melden Sie sich für ein Coaching, damit Sie Ihr Kind besser unterstützen können, selbst wenn Sie sich schlecht fühlen.

Prüfungsängste / Blockaden

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Mit Techniken, die im Spitzensport angewendet werden, kann die Lernende Prüfungsängste und Blockaden überwinden.

Motivation / Konzentration

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Es gibt viele Ursachen für mangelnde Motivation oder schlechter Konzentration. Mit gezielten Klärungen und individuellen Techniken lernen die Betroffenen sich zu motivieren oder sich zu konzentrieren.

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Schulverweigerung

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Schulverweigerung hat unterschiedliche Ursachen. Oft entsteht ein Machtkampf zwischen Lernenden und ihren Eltern, was kontraproduktiv ist. Zu diesem Thema arbeite ich mitden  Eltern und den Betroffenen

Mobbing

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Mobbing ist ein Zeichen, dass das betroffene Kind oder Jugendliche gestärkt werden muss. Mobbing ist sehr schwierig  für die Betroffenen, es muss ernst genommen werden.

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Stärkenden Umgang mit Lernenden

Die Qualität unserer Gedanken bestimmt die Qualität unserer Beziehungen!

Es liegt in der Natur des Menschen, dass er lernen will, dass er sich entwickeln will, dass er sich einbringen will.

Jeder Mensch ist einzigartig und hat sein Model von der Welt. Jeder ist wichtig und hat auf einem Gebiet besondere Stärken und Fähigkeiten, Ideen und Visionen.

Ein negatives Verhalten wird erst aufgegeben, wenn ein besseres zur Verfügung steht. Das kann gelernt werden.

Widerstand ist das Ergebnis von  Unflexibilität des Kommunikators, der den Widerstand auslöst.

Es gibt in jeder Situation mindestens drei Möglichkeiten.

 

 

Man kann nur weiter geben, was man selber in sich hat

Kinder und Jugendliche sind unsere Spiegel!

z. B.: Ungeduldige Erwachsene können Kinder nicht Geduld lehren.

Druck erzeugt Widerstand

Druck kann stärken – Druck kann zerstören.

Es ist das Mass an Druck, das bestimmt, ob er förderlich ist oder zerstörerisch.

Fehler sind Beweise von Mut!

Niemand ist erfolgreich ohneFehler zu machen! Man müsste jeden Fehler als Lernschritt feiern. 

Ruf mich an für ein Kennenlern-Gespräch

079 3 875 875

 „Sich nicht entscheiden ist auch eine Entscheidung“